[de_fb_form title=»Criterio 15. INFRAESTRUCTURA CULTURAL, DEPORTIVA Y RECREATIVA» form_id=»criterio 15. infraestructura cultural, deportiva y recreativa» submit_button_text=»Guardar» save_to_database=»on» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» _unique_id=»fb3bdb03-30a3-40b4-80b3-343aa1f6dbea» hover_enabled=»0″ global_colors_info=»{}» sticky_enabled=»0″][de_fb_form_field field_title=»Criterio 15″ admin_title=»Criterio 15″ field_id=»criterio_15″ field_type=»html_content» html_content_editor=»

15. INFRAESTRUCTURA CULTURAL, DEPORTIVA Y RECREATIVA
El programa educativo de medicina promueve el uso de la infraestructura institucional bajo los criterios de equidad social e inclusión, para el desarrollo de actividades culturales, deportivas y recreativas en congruencia con la responsabilidad social institucional.

» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}» form_step=»0″ current_step=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field field_title=»15.1. ¿Cuáles son las áreas de las que dispone el programa académico para fomentar las actividades culturales, deportivas y recreativas?» admin_title=»15.1. ¿Cuáles son las áreas de las que dispone el programa académico para fomentar las actividades culturales, deportivas y recreativas?» field_id=»15.1._¿cuáles_son_las_áreas_de_las_que_dispone_el_programa_académico_para_fomentar_las_actividades_culturales,_deportivas_y_recreativas?» field_type=»text» use_wysiwyg_editor=»on» textarea_rows=»4″ field_label_position=»top» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}» form_step=»0″ current_step=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field field_title=»● Croquis de la estructura de la escuela o de la institución.» admin_title=»● Croquis de la estructura de la escuela o de la institución.» field_id=»●_croquis_de_la_estructura_de_la_escuela_o_de_la_institución.» field_type=»file» field_grid_column=»et_pb_column_1_2″ upload_description=»● Croquis de la estructura de la escuela o de la institución.» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}» form_step=»0″ current_step=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field field_title=»● Identificación de los espacios de los que dispone para la convivencia colectiva.» admin_title=»● Identificación de los espacios de los que dispone para la convivencia colectiva.» field_id=»●_identificación_de_los_espacios_de_los_que_dispone_para_la_convivencia_colectiva.» field_type=»file» field_grid_column=»et_pb_column_1_2″ upload_description=»● Identificación de los espacios de los que dispone para la convivencia colectiva.» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}» form_step=»0″ current_step=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field field_title=»15.2. ¿Cuáles actividades lleva a cabo para la promoción de la cultura, el deporte y otras formas de interacción? » admin_title=»15.2. ¿Cuáles actividades lleva a cabo para la promoción de la cultura, el deporte y otras formas de interacción? » field_id=»15.2._¿cuáles_actividades_lleva_a_cabo_para_la_promoción_de_la_cultura,_el_deporte_y_otras_formas_de_interacción?» field_type=»text» use_wysiwyg_editor=»on» textarea_rows=»4″ field_label_position=»top» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}» form_step=»0″ current_step=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field field_title=»● Programa de actividades de promoción de la cultura, el deporte y otras.» admin_title=»● Programa de actividades de promoción de la cultura, el deporte y otras.» field_id=»●_programa_de_actividades_de_promoción_de_la_cultura,_el_deporte_y_otras.» field_type=»file» field_grid_column=»et_pb_column_1_2″ upload_description=»● Programa de actividades de promoción de la cultura, el deporte y otras.» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}» form_step=»0″ current_step=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field field_title=»15.3. ¿Cómo se fomenta la inclusión y equidad en las actividades recreativas, culturales y deportivas que ofrece el programa académico? » admin_title=»15.3. ¿Cómo se fomenta la inclusión y equidad en las actividades recreativas, culturales y deportivas que ofrece el programa académico? » field_id=»15.3._¿cómo_se_fomenta_la_inclusión_y_equidad_en_las_actividades_recreativas,_culturales_y_deportivas_que_ofrece_el_programa_académico?» field_type=»text» use_wysiwyg_editor=»on» textarea_rows=»4″ field_label_position=»top» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}» form_step=»0″ current_step=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field field_title=»● Acciones encaminadas a desarrollar el fomento a la equidad y a la inclusión (cursos, capacitaciones, promoción de acciones para el personal encargado de las actividades recreativas, culturales y deportivas).» admin_title=»● Acciones encaminadas a desarrollar el fomento a la equidad y a la inclusión (cursos, capacitaciones, promoción de acciones para el personal encargado de las actividades recreativas, culturales y deportivas).» field_id=»●_acciones_encaminadas_a_desarrollar_el_fomento_a_la_equidad_y_a_la_inclusión_(cursos,_capacitaciones,_promoción_de_acciones_para_el_personal_encargado_de_las_actividades_recreativas,_culturales_y_deportivas).» field_type=»file» field_grid_column=»et_pb_column_1_2″ upload_description=»● Acciones encaminadas a desarrollar el fomento a la equidad y a la inclusión (cursos, capacitaciones, promoción de acciones para el personal encargado de las actividades recreativas, culturales y deportivas).» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}» form_step=»0″ current_step=»0″][/de_fb_form_field][/de_fb_form]