[de_fb_form title=»Criterio Q.21 CONTRIBUCIONES DE LAS CIENCIAS BIOMÉDICAS» form_id=»criterio Q.21 CONTRIBUCIONES DE LAS CIENCIAS BIOMÉDICAS» submit_button_text=»Guardar» success_message=»Su respuesta ha sido guardada correctamente» save_to_database=»on» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» _unique_id=»2fda14ae-4cb1-42e7-b44e-98e0c2d67d5b» hover_enabled=»0″ global_colors_info=»{}» sticky_enabled=»0″][de_fb_form_field field_title=»Q.21.1. ¿Cómo realiza las modificaciones al curriculum médico con base en las contribuciones de las ciencias biomédicas orientadas al desarrollo científico, tecnológico y clínico?» admin_title=»Q.21.1. ¿Cómo realiza las modificaciones al curriculum médico con base en las contribuciones de las ciencias biomédicas orientadas al desarrollo científico, tecnológico y clínico?» field_id=»Q.21.1._¿cómo_realiza_las_modificaciones_al_curriculum_médico_con_base_en_las_contribuciones_de_las_ciencias_biomédicas_orientadas_al_desarrollo_científico,_tecnológico_y_clínico?» field_type=»text» use_wysiwyg_editor=»on» textarea_rows=»4″ required_mark=»on» field_label_position=»top» field_placeholder=»Escriba su respuesta aquí» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}» form_step=»0″ current_step=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field field_title=»Ejemplos de las modificaciones realizadas, orientadas el desarrollo científico, tecnológico y clínico.» admin_title=»Ejemplos de las modificaciones realizadas, orientadas el desarrollo científico, tecnológico y clínico.» field_id=»ejemplos_de_las_modificaciones_realizadas,_orientadas_el_desarrollo_científico,_tecnológico_y_clínico.» field_type=»file» accepted_file_types_file=»PDF, DOCX, XLSX» field_grid_column=»et_pb_column_1_3″ upload_description=»Ejemplos de las modificaciones realizadas, orientadas el desarrollo científico, tecnológico y clínico.» upload_icon_drag_animation=»jello-horizontal» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}» form_step=»0″ current_step=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field field_title=»Curriculum anterior y curriculum actual donde se señalen las adaptaciones y/o modificaciones» admin_title=»Curriculum anterior y curriculum actual donde se señalen las adaptaciones y/o modificaciones» field_id=»curriculum_anterior_y_curriculum_actual_donde_se_señalen_las_adaptaciones_y/o_modificaciones» field_type=»file» accepted_file_types_file=»PDF, DOCX, XLSX» field_grid_column=»et_pb_column_1_3″ upload_description=»Curriculum anterior y curriculum actual donde se señalen las adaptaciones y/o modificaciones» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}» form_step=»0″ current_step=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field field_title=»Minutas del comité curricular con las propuestas de modificación.» admin_title=»Minutas del comité curricular con las propuestas de modificación.» field_id=»minutas_del_comité_curricular_con_las_propuestas_de_modificación.» field_type=»file» field_grid_column=»et_pb_column_1_3″ upload_description=»Minutas del comité curricular con las propuestas de modificación.» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}» form_step=»0″ current_step=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field field_title=»Q.21.2 ¿Cuáles son los mecanismos para asegurar la excelencia en la formación integral del estudiantado durante la formación biomédica y fomentar el enfoque de salud global?» admin_title=»Q.21.2 ¿Cuáles son los mecanismos para asegurar la excelencia en la formación integral del estudiantado durante la formación biomédica y fomentar el enfoque de salud global?» field_id=»Q.21.2_¿cuáles_son_los_mecanismos_para_asegurar_la_excelencia_en_la_formación_integral_del_estudiantado_durante_la_formación_biomédica_y_fomentar_el_enfoque_de_salud_global?» field_type=»text» use_wysiwyg_editor=»on» field_label_position=»top» field_placeholder=»Escriba su respuesta aquí» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}» form_step=»0″ current_step=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field field_title=»Ejemplos de las modificaciones realizadas, orientadas a asegurar la excelencia en la formación integral del estudiante durante la formación biomédica y fomentar el enfoque de la salud global.» admin_title=»Ejemplos de las modificaciones realizadas, orientadas a asegurar la excelencia en la formación integral del estudiante durante la formación biomédica y fomentar el enfoque de la salud global.» field_id=»ejemplos_de_las_modificaciones_realizadas,_orientadas_a_asegurar_la_excelencia_en_la_formación_integral_del_estudiante_durante_la_formación_biomédica_y_fomentar_el_enfoque_de_la_salud_global.» field_type=»file» accepted_file_types_file=»pdf» field_grid_column=»et_pb_column_1_2″ upload_description=»Ejemplos de las modificaciones realizadas, orientadas a asegurar la excelencia en la formación integral del estudiante durante la formación biomédica y fomentar el enfoque de la salud global.» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» hover_enabled=»0″ global_colors_info=»{}» form_step=»0″ current_step=»0″ sticky_enabled=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field field_title=»Curriculum médico anterior y curriculum médico actual donde se señalen las adaptaciones y/o modificaciones» admin_title=»Curriculum médico anterior y curriculum médico actual donde se señalen las adaptaciones y/o modificaciones» field_id=»curriculum_médico_anterior_y_curriculum_médico_actual_donde_se_señalen_las_adaptaciones_y/o_modificaciones» field_type=»file» accepted_file_types_file=»PDF» field_grid_column=»et_pb_column_1_3″ upload_description=»Curriculum médico anterior y curriculum médico actual donde se señalen las adaptaciones y/o modificaciones» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}» form_step=»0″ current_step=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field field_title=»Minutas del comité curricular con las propuestas de modificación.» admin_title=»Minutas del comité curricular con las propuestas de modificación.» field_id=»minutas_del_comité_curricular_con_las_propuestas_de_modificación._2″ field_type=»file» accepted_file_types_file=»PDF» field_grid_column=»et_pb_column_1_3″ upload_description=»Minutas del comité curricular con las propuestas de modificación.» field_placeholder=»Minutas del comité curricular con las propuestas de modificación.» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}» form_step=»0″ current_step=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field field_title=»Q.21.3. ¿Cómo realiza las modificaciones para actualizar las necesidades sociales de salud y anticipar los requerimientos del sector salud orientado a la atención primaria para la salud, con base en los avances de las ciencias biomédicas?» admin_title=»Q.21.3. ¿Cómo realiza las modificaciones para actualizar las necesidades sociales de salud y anticipar los requerimientos del sector salud orientado a la atención primaria para la salud, con base en los avances de las ciencias biomédicas?» field_id=»Q.21.3._¿Cómo_realiza_las_modificaciones_para_actualizar_las_necesidades_sociales_de_salud_y_anticipar_los_requerimientos_del_sector_salud_orientado_a_la_atención_primaria_para_la_salud,_con_base_en_los_avances_de_las_ciencias_biomédicas?» field_type=»text» use_wysiwyg_editor=»on» textarea_rows=»4″ field_label_position=»top» field_placeholder=»Escriba su respuesta aquí» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}» form_step=»0″ current_step=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field field_title=»Ejemplos de las modificaciones realizadas, orientadas a actualizar las necesidades sociales de salud y anticipar los requerimientos del sector salud orientado a la atención primaria para la salud, con base en los avances de las ciencias biomédicas.» admin_title=»Ejemplos de las modificaciones realizadas, orientadas a actualizar las necesidades sociales de salud y anticipar los requerimientos del sector salud orientado a la atención primaria para la salud, con base en los avances de las ciencias biomédicas.» field_id=»ejemplos_de_las_modificaciones_realizadas,_orientadas_a_actualizar_las_necesidades_sociales_de_salud_y_anticipar_los_requerimientos_del_sector_salud_orientado_a_la_atención_primaria_para_la_salud,_con_base_en_los_avances_de_las_ciencias_biomédicas.» field_type=»file» accepted_file_types_file=»PDF» field_grid_column=»et_pb_column_1_2″ upload_description=»Ejemplos de las modificaciones realizadas, orientadas a actualizar las necesidades sociales de salud y anticipar los requerimientos del sector salud orientado a la atención primaria para la salud, con base en los avances de las ciencias biomédicas.» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» hover_enabled=»0″ global_colors_info=»{}» form_step=»0″ current_step=»0″ sticky_enabled=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field field_title=»Curriculum médico anterior y curriculum médico actual donde se señalen las adaptaciones y/o modificaciones» admin_title=»Curriculum médico anterior y curriculum médico actual donde se señalen las adaptaciones y/o modificaciones» field_id=»curriculum_médico_anterior_y_curriculum_médico_actual_donde_se_señalen_las_adaptaciones_y/o_modificaciones_2″ field_type=»file» accepted_file_types_file=»PDF» field_grid_column=»et_pb_column_1_3″ upload_description=»Curriculum médico anterior y curriculum médico actual donde se señalen las adaptaciones y/o modificaciones» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}» form_step=»0″ current_step=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field field_title=»Minutas del comité curricular con las propuestas de modificación.» admin_title=»Minutas del comité curricular con las propuestas de modificación.» field_id=»minutas_del_comité_curricular_con_las_propuestas_de_modificación._2_2″ field_type=»file» accepted_file_types_file=»PDF» field_grid_column=»et_pb_column_1_3″ upload_description=»Minutas del comité curricular con las propuestas de modificación.» _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}» form_step=»0″ current_step=»0″][/de_fb_form_field][/de_fb_form]