[de_fb_form _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» _unique_id=»78c7f1f8-a3e5-4363-a1b5-253a1ced0b37″ theme_builder_area=»post_content» title=»Criterio 21. FORMACIÓN BIOMÉDICA» form_id=»Criterio 21. FORMACIÓN BIOMÉDICA» success_message=»Su respuesta se guardó correctamente» submit_button_text=»Guardar» save_to_database=»on» hover_enabled=»0″ sticky_enabled=»0″][de_fb_form_field _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» theme_builder_area=»post_content» form_step=»0″ current_step=»0″ field_title=»21.1. ¿Cuáles son las disciplinas biomédicas incluidas en el plan de estudios?» admin_title=»21.1. ¿Cuáles son las disciplinas biomédicas incluidas en el plan de estudios?» field_id=»21.1._¿cuáles_son_las_disciplinas_biomédicas_incluidas_en_el_plan_de_estudios?» field_type=»text» use_wysiwyg_editor=»on» field_label_position=»top» field_placeholder=»Escriba su respuesta aquí.» label_text_font_size=»16px» label_text_line_height=»2em» label_text_text_shadow_style=»preset1″ hover_enabled=»0″ sticky_enabled=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» theme_builder_area=»post_content» form_step=»0″ current_step=»0″ field_title=»Mapa curricular» admin_title=»Mapa curricular» field_id=»mapa_curricular» field_type=»file» accepted_file_types_file=»PDF» field_grid_column=»et_pb_column_1_2″ upload_description=»Mapa curricular» hover_enabled=»0″ sticky_enabled=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» theme_builder_area=»post_content» form_step=»0″ current_step=»0″ field_title=»Programas académicos que incluyan los contenidos de disciplinas básicas biomédicas.» admin_title=»Programas académicos que incluyan los contenidos de disciplinas básicas biomédicas.» field_id=»programas_académicos_que_incluyan_los_contenidos_de_disciplinas_básicas_biomédicas.» field_type=»file» accepted_file_types_file=»PDF» field_grid_column=»et_pb_column_1_2″ upload_description=» Programas académicos que incluyan los contenidos de disciplinas básicas biomédicas.» hover_enabled=»0″ sticky_enabled=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» theme_builder_area=»post_content» form_step=»0″ current_step=»0″ field_title=»21.2. ¿Cómo se desarrolla en el estudiantado el pensamiento crítico y analítico para explicarse la interacción entre los diferentes niveles de organización biológica que condicionan el proceso salud- enfermedad, desde el molecular hasta el ecosistémico para su aplicación clínica?» admin_title=»21.2. ¿Cómo se desarrolla en el estudiantado el pensamiento crítico y analítico para explicarse la interacción entre los diferentes niveles de organización biológica que condicionan el proceso salud- enfermedad, desde el molecular hasta el ecosistémico para su aplicación clínica?» field_id=»21.2._¿cómo_se_desarrolla_en_el_estudiantado_el_pensamiento_crítico_y_analítico_para_explicarse_la_interacción_entre_los_diferentes_niveles_de_organización_biológica_que_condicionan_el_proceso_salud-_enfermedad,_desde_el_molecular_hasta_el_ecosistémico_para_su_aplicación_clínica?» field_type=»text» textarea_rows=»4″ field_label_position=»top» label_text_font_size=»16px» label_text_line_height=»2em» label_text_text_shadow_style=»preset1″ field_placeholder=»Escriba su respuesta aquí» hover_enabled=»0″ sticky_enabled=»0″ use_wysiwyg_editor=»on»][/de_fb_form_field][de_fb_form_field _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» theme_builder_area=»post_content» form_step=»0″ current_step=»0″ field_title=»Programas académicos de las unidades de aprendizaje o asignaturas del área biomédica.» admin_title=»Programas académicos de las unidades de aprendizaje o asignaturas del área biomédica.» field_id=»Programas_académicos_de_las_unidades_de_aprendizaje_o_asignaturas_del_área_biomédica.» field_type=»file» accepted_file_types_file=»PDF» field_grid_column=»et_pb_column_1_2″ upload_description=»Programas académicos de las unidades de aprendizaje o asignaturas del área biomédica.» hover_enabled=»0″ sticky_enabled=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» theme_builder_area=»post_content» form_step=»0″ current_step=»0″ field_title=»Planeación didáctica o su equivalente donde se demuestren actividades para el desarrollo del pensamiento crítico y analítico: ABP, análisis de casos, entre otros.» admin_title=»Planeación didáctica o su equivalente donde se demuestren actividades para el desarrollo del pensamiento crítico y analítico: ABP, análisis de casos, entre otros.» field_id=»planeación_didáctica_o_su_equivalente_donde_se_demuestren_actividades_para_el_desarrollo_del_pensamiento_crítico_y_analítico:_ABP,_análisis_de_casos,_entre_otros.» field_type=»file» accepted_file_types_file=»PDF» field_grid_column=»et_pb_column_1_2″ upload_description=»Planeación didáctica o su equivalente donde se demuestren actividades para el desarrollo del pensamiento crítico y analítico: ABP, análisis de casos, entre otros.» hover_enabled=»0″ sticky_enabled=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» theme_builder_area=»post_content» form_step=»0″ current_step=»0″ field_title=»21.3. ¿Cuáles son las acciones que implementa el programa educativo de medicina para asegurar que la formación biomédica incluya la adquisición de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y aptitudes biomédicas en los escenarios congruentes con el entrenamiento requerido?» admin_title=»21.3. ¿Cuáles son las acciones que implementa el programa educativo de medicina para asegurar que la formación biomédica incluya la adquisición de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y aptitudes biomédicas en los escenarios congruentes con el entrenamiento requerido?» field_id=»21.3._¿Cuáles_son_las_acciones_que_implementa_el_programa_educativo_de_medicina_para_asegurar_que_la_formación_biomédica_incluya_la_adquisición_de_conocimientos,_habilidades,_destrezas,_actitudes_y_aptitudes_biomédicas_en_los_escenarios_congruentes_con_el_entrenamiento_requerido?» field_type=»text» textarea_rows=»4″ field_label_position=»top» field_placeholder=»Redacte su respuesta aquí» label_text_font_size=»16px» label_text_line_height=»2em» label_text_text_shadow_style=»preset1″ hover_enabled=»0″ sticky_enabled=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» theme_builder_area=»post_content» form_step=»0″ current_step=»0″ field_title=»Programas académicos de las unidades de aprendizaje o asignaturas del área biomédica.» admin_title=»Programas académicos de las unidades de aprendizaje o asignaturas del área biomédica.» field_id=»programas_académicos_de_las_unidades_de_aprendizaje_o_asignaturas_del_área_biomédica._2″ field_type=»file» accepted_file_types_file=»PDF» field_grid_column=»et_pb_column_1_2″ upload_description=»Programas académicos de las unidades de aprendizaje o asignaturas del área biomédica.» hover_enabled=»0″ sticky_enabled=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» theme_builder_area=»post_content» form_step=»0″ current_step=»0″ field_title=»Planeación didáctica o su equivalente que incluya la adquisición de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y aptitudes biomédicas en los escenarios congruentes con el entrenamiento requerido.» admin_title=»Planeación didáctica o su equivalente que incluya la adquisición de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y aptitudes biomédicas en los escenarios congruentes con el entrenamiento requerido.» field_id=»planeación_didáctica_o_su_equivalente_que_incluya_la_adquisición_de_conocimientos,_habilidades,_destrezas,_actitudes_y_aptitudes_biomédicas_en_los_escenarios_congruentes_con_el_entrenamiento_requerido.» field_type=»file» accepted_file_types_file=»PDF» field_grid_column=»et_pb_column_1_2″ upload_description=» Planeación didáctica o su equivalente que incluya la adquisición de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y aptitudes biomédicas en los escenarios congruentes con el entrenamiento requerido.» hover_enabled=»0″ sticky_enabled=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» theme_builder_area=»post_content» form_step=»0″ current_step=»0″ field_title=»21.4. ¿Cuáles son las acciones que implementa el programa educativo de medicina para asegurar que, durante la formación biomédica, la responsabilidad de la dirección, supervisión, evaluación y realimentación recae en el profesor?» admin_title=»21.4. ¿Cuáles son las acciones que implementa el programa educativo de medicina para asegurar que, durante la formación biomédica, la responsabilidad de la dirección, supervisión, evaluación y realimentación recae en el profesor?» field_id=»21.4._¿Cuáles_son_las_acciones_que_implementa_el_programa_educativo_de_medicina_para_asegurar_que,_durante_la_formación_biomédica,_la_responsabilidad_de_la_dirección,_supervisión,_evaluación_y_realimentación_recae_en_el_profesor?» field_type=»text» textarea_rows=»4″ field_label_position=»top» field_placeholder=»Redacte su respuesta aquí» label_text_font_size=»16px» label_text_line_height=»2em» label_text_text_shadow_style=»preset1″ hover_enabled=»0″ sticky_enabled=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» theme_builder_area=»post_content» form_step=»0″ current_step=»0″ field_title=»Normatividad.» admin_title=»Normatividad.» field_id=»normatividad.» field_type=»file» accepted_file_types_file=»PDF» field_grid_column=»et_pb_column_1_4″ upload_description=» Normatividad.» hover_enabled=»0″ sticky_enabled=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» theme_builder_area=»post_content» form_step=»0″ current_step=»0″ field_title=»Reglamento, lineamiento» admin_title=»Reglamento, lineamiento» field_id=»reglamento,_lineamiento» field_type=»file» accepted_file_types_file=»PDF» field_grid_column=»et_pb_column_1_4″ upload_description=»Reglamento, lineamiento» hover_enabled=»0″ sticky_enabled=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» theme_builder_area=»post_content» form_step=»0″ current_step=»0″ field_title=»Programas académicos» admin_title=»Programas académicos» field_id=»programas_académicos» field_type=»file» accepted_file_types_file=»PDF» field_grid_column=»et_pb_column_1_4″ upload_description=»Programas académicos» hover_enabled=»0″ sticky_enabled=»0″][/de_fb_form_field][de_fb_form_field _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» theme_builder_area=»post_content» form_step=»0″ current_step=»0″ field_title=»Planeación didáctica o su equivalente,» admin_title=»Planeación didáctica o su equivalente,» field_id=»planeación_didáctica_o_su_equivalente,» field_type=»file» accepted_file_types_file=»PDF» field_grid_column=»et_pb_column_1_4″ upload_description=»Planeación didáctica o su equivalente» hover_enabled=»0″ sticky_enabled=»0″][/de_fb_form_field][/de_fb_form]
